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2018跑狗玄机图 幼儿中班手工教案大全
发布时间:2019-12-05        浏览次数:        

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  幼儿中班手工教案大全 【篇一:幼儿园大班手工制作举动教案】 幼儿园大班手工制作行为教案《舞会的项链》 举动主意: 1、在详尽参观的经过中,领会项链的创造举措并试验用有治安和对 称的措施穿项链。 2、经验项链制作,先进起头技能。 举动浸心: 在贯注调查的进程中,分析项链的制作方法并测试用有顺序和对称 的设施穿项链。 活动难点: 经过项链制作,前进先导工夫。 行径打定: 细绳每人一根,木珠每人 1 个、彩色吸管、公主图片 行径过程: 一、看公主图片,引起幼儿制造趣味 师:此日全部人请来了一位贵宾,他们看她是所有人? (是白雪公主!) 提问:公主即日要去参与舞会,全部人看她装扮得漂亮吗?那里摩登? (斑斓!她衣着很伟岸的裙子!头上戴着蝴蝶结,她还戴着项链等。) 师:谁想和她沿途去参与舞会吗? (想) 提问:然而我没妆饰过!也没有奇丽的项链,如何办呢? (让我们们自 己来做吧!) 小结:我们也要为我方创造一条时髦的项链去插手舞会。 二、参观项链,领悟舞会项链的特点 提问:我们看公主的项链有什么个性? (她的项链有两种脸色,赤色和蓝色。提示幼儿有次第一词) 提问: 血色和蓝色是怎么排队的? (一个红色一个蓝色地排队) 提问:除了也许一个隔一个地排队,还不妨奈何排队? (两个隔一个或多种神情按一定程序排队等) 师:大家真棒!看来全部人们可以做出比公主的项链更瑰丽的项链了! 提 问:那么所有人们再找找除了神志有纪律另有什么特质? (项链的主旨有个吊坠等) 提问:大家留心看,吊坠的左边和吊坠的右边相仿吗?这叫什么? (左边和右边相通,118kj马会开奖直播 布艺手工排行榜,这叫对称) 小结:对!这条项链除了神色有规律除外,它已经操作对称的! 三、幼儿自助制作项链 师出示树范项链:他们看!全部人找到刚刚的两个性情自此,他们就班师 做出了一条文雅的项链了!他们看,我的项链跟公主的相似吗? (神态多了一种等!) 提问:那么他们们等会思做一条怎样的项链呢? (所有人想做一条红黄蓝一个隔一个的项链,上面还要有个吊坠等。 ) 师: 好,那就先河先河吧。 幼儿自由制作,教授巡回指示 详明: 在制造经过中,教授已将细绳的一头用玻璃胶粘在桌子上,幼儿在 制造过程中只管避免将细绳扯下免得穿好的吸管掉落。 小结:小朋侪们做出了形形色色区别的锦绣的项链,大家都也许去 参与舞会啦。 四、换取及呈现幼儿创造的项链 老师请幼儿将本身制作的项链戴到脖子上,请多少幼儿介绍本人的 盛行 提问:你们创造的项链有什么性格?我觉得人我们现时美吗?那谁们一块 去插手舞会好吗? 【篇二:稚子手工教案】 第一章纸艺造型手工制造 指示焦点: 纸艺造型制作进程 教训难点: 纸艺造型的修造措施 训诫目标: 体验的研习,阐明手工的制作技法以及分别质量的约束办法,使学 生能聪颖应并笔据分歧的熏陶场景能着想筑造差异的纸质撰着。 引导进程: 一、手指玩偶(2 课时) 1.计划器材:卡纸、胶棒、剪刀、双面胶、绣片、美工刀、尺子 2、创造纸套图纸 3、在纸上画出小动物头像,而后把头粘在纸套上。 4、制作完结。 作业: 1、 完毕上面建造,做两个动物造型。 作业点评: 二、爱心小卡片 1. 打算用具:卡纸、胶棒、剪刀、双面胶、绣片、美工刀、尺子 2.取黄色卡纸一张(纸色能够据个人喜欢拣选)。 3.遵从绣片原尺寸减去 2cm,用铅笔画好名望。 4.遵照画好的职位用美工刀面前。 5.卡纸半数后在符合的位子挖出一个长方形,背后帖上双面胶。 6.揭开双面胶,把绣好的绣品面朝下贴在卡纸挖好的状态上。 【篇三:手工创造教案】 沿河小学兴会小组行径 ——手工修造小组教案 罗筑波张传波 第一课时:手工折纸通行 指示方针: 1、纯熟用正方形纸折小狗。 2、履历查核并且自己会折小狗。 指导重难点: 用正方形纸折小狗。 辅导计划: 计划材正方形纸一张。 熏陶课时:一课时 领导内容:通过查核而且自己会折小狗。 教学历程: 第一步半数一下纸张。将绸缪好的纸沿对角线折半,之后,再对折, 开展。让高足认识折线,箭头,交给门生基本的折纸的措施。 第二步:折出小狗的两只耳朵 第三步:折纸第三步,把小狗的鼻子片面向上折一下。 第四步:手工折纸小狗第四步按三步的折法,一高一低折一下,然 后点上眼睛跟鼻子就行了。 第五步:让高足在互相互换、互相配闭中发轫熟练告终纸小狗的折 法。 第六步:闪现弟子的作品。 第二课时:手工制造——剪纸 (一)教训层次: 1.知识与身手 学习用红纸剪双喜的方法,剪出喜字图纹,美化生计。学会使用剪 纸的基础技法创造剪纸撰着;扶植学生的成立性头脑才干和起首能 力。 2.进程与措施 学习折叠的措施进行假想,体验观赏进一步剖析和掌管剪纸举措与 内涵。辅助门生酿成无误的审美本事,陶冶情操。进步先河本领, 提拔弟子的设计身手和改变才干。 3.心理、态度与代价观 阅历剪喜字,役使兴会,唤起高足对民间剪纸艺术的敬爱;为自身 赢得剪纸伎俩而感觉高兴。使高足阐发民间剪纸艺术的同时,并为 承袭和发扬民间艺术而辛劳。 (二)熏陶中枢和难点: 1、闇练用折叠的措施剪双喜并在原有基础进步行花纹想象。 2、设计出富饶粉饰美的多种功效的双喜纹样,指导创作性想想。 (三)指导东西: 1.先生打算:多媒体课件、投影、红宣纸、剪刀、等 2.学生预备:铅画纸、红宣纸、剪刀、胶水、双面胶等 (四)辅导经过: 一、 故事导入。 1.双喜的因由 2.提问:在当代生计中,全部人们还能见到双喜吗?它表示了人们一种什 么样的神志? 3 吐露课题:剪喜花 二、 阐明与尝试。 1、了解喜字的坎阱特点(找对称轴) 2、树模表明喜字的折叠设施 3、核心路解喜字剪法的要路 4、弟子试剪双喜 5、评判高足鸿文寻得剪错的起因 三、感触与经过。 1、抚玩民间优秀喜花撰着(课件闪现) 2、判辨民间剪纸的内涵 谐音:连(莲)年足够(鱼) 喜上眉(梅)梢 蝙蝠(福) 鸡(大 吉大利) 含义:石榴 ( 多子多福) 牡丹(热闹)龙凤{祥瑞} 3、声明剪纸创造的办法:画稿遐想-剪刻-托裱 4、老师树范剪纸制造经过 指引弟子在喜字基础上何如举办转动缔造 四、 念象与创作。 1、出示作业哀求, 请同窗们想象一幅带花边的喜字 仰求 (1)、花边内容不限,要与喜子巧妙结闭 (2)、样子不限 (3)、将流行粘贴在白色铅画纸上 五、浮现与评议。 1 、请门生将着作按哀告贴在黑板相应的地区(创意好、样式美、 需发愤) 2 、选择个中有代表性的流行请门生评判, 并发布金点子 3 、师长简评 六、小结。 第三课时:《剪拉花》 哺育层次: 1.研习拉花的创造措施,资历纸材的性情并也许剪制一种以上的拉 花。 2.经验浏览和实验举动,能用建造的拉花、彩练联想出多种用途并 举办境遇美化。 3.体验纯熟行动,提拔弟子的考核、想量、联想、自决闇练、与全部人 人情谊互助的才干 训诲核心、难点。 主旨:愚弄多种纸材和剪制手腕表现不同的拉花,并能用拉花美化 情状。难点:剪刀的诈欺与把持(薄纸剪时要详细,做到不剪断), 拉花的不同发扬设施,以及在剪制彩练时对待纸张及色彩的挑撰与 陈列。 课前打定: (高足)剪刀、胶水及各色彩纸 (教员)若干种拉花范作、剪刀、胶水、订书机、一根橡皮筋及各 色彩纸等指引历程: 1.树模学具,饱舞商议。 出示一根橡皮筋和一张纸。拉一拉橡皮筋。 (1)提问:请同窗们思一想,怎么用剪的办法使一张纸变得可能像 橡皮筋沟通能伸缩呢? (2)门生自立争论,探寻措施,得出收效,交流演示。 2.透露课题,鉴赏范作。 (1)板书课题:《剪拉花》。 (2)欣赏书本上或老师的范作。 (3)分组商榷后,指点高足叙说拉花的用途。 3.选材取料,学剪拉花。 (1)裁纸,叠纸。 ①提问:何如技能把纸做成拉花?门生体验思索,分析修造拉花首 先要把纸裁开。 ②提问:用什么举措把纸裁开?裁成什么样的样子?叠成几叠?怎 么折?③小组斟酌,[2019-11-06]玉观音心水论坛066266 看看癌症是否受雌激素和孕激素影响,决定适关的办法。(先生要强调使用少少东西 的小心事务,指出用差异步骤构思拉花)。 ④起源负责:先画样稿,再剪制。 (2)连纸的办法。 ①商议:利用什么用具、采取什么方法把纸连起来? ②门生接洽交流。 ③实验老练:把纸条连成环,比一比哪组的步骤多。 ④小结:叙谈衔尾的方法以及应用到的用具。 ⑤师生协同研讨后小结。 4.调查拉花,领导想象。 (1)鉴赏拉花的形态,谈说与其相仿的货品。 (2)欣赏范作,提问:诳骗拉花做成了鱼的哪一个人?还能用拉花 发挥其余器材吗?全部人有与书中分别的发挥本领吗? 5.集体创造,美化谈堂。 (1)提出作业浸心:把全豹的拉花和彩练连起来,服装和美化路堂。 (2)提出创作修议:用妥帖的方法和纸材来施展拉花,认真贯串要 结实。 第四课时:校园环保指挥牌 教学宗旨: 1、玩赏大自然的花草树木,融会接近大自然的兴会。 2、履历修造环保提醒牌,扶直弟子敬爱大自然,珍惜生命的心绪, 进步环保意识,美化全班人的生存情形。 事做起,为情形包庇出一份力。 熏陶核心:扶直门生情况保护的意识。188555管家婆开奖结果,http://www.taosika.com